Author name: Vinc

Končal gimnazijo v Črnomlju 1971, pričel honorarno poučevati na tej gimnaziji v šol.letu 1973/74, se v šol. letu 1976/77 zaposlil kot učitelj matematike, leta 1978 diplomiral iz pedagoške matematike pri dr. Niku Prijatelju s temo Galoisova teorija. Na gimnaziji in poklicni kovinarski šoli učil matematiko, fiziko, fizikalna merjenja, računalništvo ter informatiko, dokumentaristiko in arhivistiko. Dolgoletni mentor šahovskega, fotografskega, fizikalnega, računalniškega in astronomskega krožka. Absolvent 3. stopnje pedagoške fizike, v 90. letih član skupine za prenovo gimnazijske fizike, avtor programske opreme za merilno krmilni vmesnik pri pouku fizike, soavtor učbenikov za gimnazijo Fizika-Mehanika in Fizika-Elektrika. Mentor trinajstim raziskovalnim nalogam v okviru Gibanja Znanost mladini ter trem raziskovalnim nalogam v okviru Krkinih nagrad in številnim tekmovalcem iz logike, lingvistike, matematike, fizike, astronomije in računalništva. Mentor 2. spletne strani šole in prve strani o Beli krajini leta 1997, pobudnik in od 2007 do 2010 urednik spletnih učilnic Srednje šole Črnomelj. Pobudnik šolske Facebook strani. Vinogradnik, sadjar, čebelar, bloger. Več najdete na njegovi spletni strani.

Družba, Razno

Akademiki Bele krajine

Berem zadnjič na Radiu Odeon, da ostaja predsednica v Beli krajini kar dva dni. Pohvalno, ne spomnim se, da si je kdaj kak prejšnji predsednik vzel toliko časa. Verjamem, da so jo in bodo županji in župan temeljito seznanili z vsemi deficiti, ki jih pokrajina ima, od pomanjkljive energetske in prometne infrastrukture, ukinjanja obratov, šol, […]

Razno

Dobri ljudje

Ljudje smo, kakršni pač smo, pa vendar nekateri pustijo s svojim obnašanjem v za koga kritičnih situacijah drugim trajen spomin. Opisal bom nekatere, ki so me s svojo dobroto tako zaznamovali, da se jih spominjam vsa ta leta in ni rečeno, da ne bom kdaj še koga dodal. Vojaščino sem odslužil v letih 1978/79 v

Matematika, šola

Moj način

V sestavku nameravam opisati način poučevanja, ki sem ga uporabljal med svojo profesionalno kariero. Učitelji običajno o svojem delu ne govorijo, celo med kolegi ne, niti na svojih srečanjih, še manj pa pišejo o tem. To je škoda, ravnatelj bi moral take teme vzpodbujati, izkušnje bi si morali izmenjevati, predvsem pa primere dobre prakse. Pišem

Scroll to Top